أثر يُرى، لا يُروى.
شراكة تعليمية مع جهة أكاديمية مرموقة لتطوير مناهج الطفولة المبكرة.
اعتماد منهج القارئ العبقري جهة تنظيمية معتمدة بوصفه منهجًا تكميليًا.
تخريج ما يزيد على أربعين ألف قارئ منذ التأسيس عبر سبعة وعشرين فرعًا.
لم نبدأ كبارًا. بدأنا صادقين.
حين عاد المؤسس من بريطانيا سنة 2004، وجد تعليم الطفولة بين حرف بلا متعة ومتعة بلا حرف.
رصد الفجوة
حرف بلا متعة، ومتعة بلا حرف؛ فولد السؤال الذي وُلدت منه المجموعة.
تأسيس مركز العيسري
من غرفة مساحتها اثنا عشر مترًا مربعًا، متمحضًا للطفل من الميلاد إلى الثانية عشرة.
إعلان خماسية السكينة
عبادة وعلم وعمل ولعب ونوم وصحة؛ لا تكتمل السكينة إلا باجتماعها.
في عامها الحادي والعشرين
رؤية محكمة: نخدم الأطفال، ومن يخدم الأطفال.
عبقري صغير، تعلموا القراءة بين أيدينا، وكبروا.
كل رقم منهم اسم، وكل اسم بيت، وكل بيت أثر يمتد.
مظلّةٌ واحدة، وألوانٌ تخدم طفلًا واحدًا.
مدرسة القارئ العبقري
القلب النابض؛ منهج تكميلي يضم خمسًا وعشرين قيمة تربوية.
زيارة الموقع ←مركز العيسري
حيث بدأ كل شيء؛ مؤسسة تدريبية لكل من يخدم الأطفال.
سدرة لمصادر التعليم
تطور النشر والإخراج وتفتح أبعادًا جديدة.
زيارة الموقع ←منصة درجات
منصة رقمية ترفع تجربة التعلم وتقيس أثره.
زيارة الموقع ←بيرحاء
امتداد الرعاية إلى الفتى واليافع عبر السياحة العائلية والتجربة الحية.
زيارة الموقع ←ردء لحلول الأتمتة
الذراع التقني؛ يؤتمت أعمال المجموعة ويسرعها ويرشد كلفتها.
زيارة الموقع ←قناطر الخيرات
الذراع الاستثماري العقاري؛ يحفظ أصول المجموعة وينميها.
الحلال الطيب
شركة خليجية متخصصة في التغذية المدرسية.
ما لا يُباع، هو أبقى ما نملك.
قبل أن نُعرف بمؤسساتنا، عُرفنا بعطائنا. فكانت مجموعة العيسري أول من دعم وقف الطفل، ثم لم نكتف بأن نتطوع، بل علّمنا التطوع في صلب مناهجنا.
مبادرة تطوعية في عام واحد.
نخاطب ثلاثة، ولكل بابه.
خلف كل عبقري صغير، يد أعدّته.
عبدالله بن عامر العيسري
أسسها سنة 2006؛ خطيبًا ومؤلفًا ومربيًا، صدر له زهاء عشرين مؤلفًا للأطفال والمربين.